Вірусна байдужість: як TikTok-тренд знецінює освіту українських підлітків

"Не вчимо історію, бо не живемо минулим", "Не вчимо англійську, бо ми патріоти", "Не вчимо алгебру, бо на карті мінус" — ці й подібні фрази стрімко набирають популярності серед українських підлітків у TikTok. На перший погляд — кумедний жарт або модна форма підліткового бунту. Але якщо копнути глибше, виявиться: перед нами — приклад тонкого інформаційного впливу, який здатен формувати ставлення до базових речей, таких як освіта, мова, критичне мислення.

 Тренд із російським корінням

Те, що нині розважає українських школярів, зовсім не нове. Цей тренд народився у російському сегменті TikTok ще у 2024 році — з майже ідентичними фразами, тією ж іронічною інтонацією і схожою ритмікою. В російському контексті знецінення знань не викликає подиву: там освіта давно виконує функцію не розвитку, а пропаганди. Критичне мислення вважається небажаним, наука – зайвою, а історія – зручним інструментом для переписування фактів.

Для російських підлітків цей тренд став легалізацією вже усталених практик. А от в Україні — він грає зовсім іншу роль. Тут освіта — це не просто навчання, це основа громадянської зрілості, інструмент побудови ідентичності, місток до майбутнього. Саме тому російський вірус у TikTok — це не просто мем, а серйозний виклик.

 Форма легка, зміст — отруйний

"Не вчимо фізику, бо у нас свої закони" — звучить дотепно. Але якщо прислухатися, то чуємо вібрації кримінального сленгу, звичні для російської пропагандистської культури. "Не вчимо англійську, бо ми патріоти" — знайоме росіянам, які роками живуть за кордоном і вперто не спілкуються мовою країни. "Не вчимо алгебру, бо на карті мінус" — культивування гордості за злидні, типове для російської риторики.

Ці фрази — не просто меми. Вони формують нову норму, в якій знання — зайві, а освіта — нудна і непотрібна. А під виглядом патріотизму просувається культурна капітуляція.

 Чому українські діти підхопили?

Алгоритми TikTok не зважають на громадянство — лише на мову споживаного контенту. Якщо дитина дивиться відео російською — вона автоматично отримує подібний контент.

Українськомовного підліткового контенту мало. Стильного, мемного, «свого» — ще менше. Тож коли щось виглядає модним і «смішним», підліток легко в це втягується, навіть не думаючи, звідки це пішло і з якою метою.

Підлітковий вік — це час бунту. Іронія дозволяє не відчувати провини, не думати про складне, а натомість відчути себе дотепним і сучасним. Саме така форма — легка і смішна — робить відео вірусними.

 Ризики, які здаються дрібницями

Цей TikTok-тренд — приклад того, як під виглядом гумору поступово руйнується довіра до знань. Як із дітей формується покоління, яке буде менш стійким до маніпуляцій, менш здатним до критичного аналізу, менш готовим боронити свої цінності. Бо освіта — це не лише оцінки в журналі. Це — інтелектуальний імунітет нації.

 Що можемо зробити?

Не можна змусити дитину "не дивитись", але можна навчити розпізнавати. Пояснювати, що іронія — це інструмент. Що жарт може мати підтекст. Що не все «модне» є «своїм». І, головне, — створювати альтернативу: україномовний, якісний, дотепний контент, який підлітки сприйматимуть як свій.

Це не боротьба з TikTok. Це боротьба за мисляче покоління. І виграти її можна лише разом — батьки, освітяни, контент-мейкери, журналісти. Бо те, що сьогодні виглядає як мем, завтра може стати частиною світогляду цілої країни.

Слідуйте за нами:         

✅ у facebook (та запроси друзів!)

✅ у нашому Telegram-каналі

✅  в Instagram